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 近年來(lái)，伴隨著智能手機(jī)、平板電腦等智能移動(dòng)終端的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，社會(huì)大眾尤其是青少年群體已經(jīng)完全融入并適應(yīng)了這個(gè)信息化的時(shí)代。移動(dòng)通信技術(shù)滲透到人們的生活、工作、醫(yī)療、教育等各個(gè)領(lǐng)域，手機(jī)、平板等智能移動(dòng)終端逐步成為日常生活中不可或缺的一部分。

    利用向日葵遠(yuǎn)程控制軟件，實(shí)現(xiàn)手機(jī)或平板對(duì)教室電腦的操控 筆者所在學(xué)校的主要辦學(xué)特色是“小班化視野下的小組合作生本課堂模式”，順應(yīng)目前全國(guó)盛行的合作學(xué)習(xí)理念，體現(xiàn)學(xué)為中心，凸顯學(xué)生主體地位。

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    利用校朋 APP 實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)匯總及班務(wù)通知小組合作學(xué)習(xí)除了學(xué)生間和小組間的合作外，更少不了相互間的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)于學(xué)生或者小組的及時(shí)評(píng)價(jià)成為激發(fā)熱情、促進(jìn)學(xué)習(xí)的必要手段。

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    利用 QQ 的文件傳輸功能輔助教學(xué) QQ 這款軟件大部分人都不陌生，它的聊天功能和群組功能一直在被大家使用，有效提高了工作效率和溝通效率。

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    利用微信實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)式學(xué)習(xí) 微信在短時(shí)間內(nèi)風(fēng)靡全國(guó)，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了人與人之間快速有效的溝通交流，更方便了大眾的日常生活。

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